观察动物的作文400字四年级小兔子六年级作文写一个人开头优美句子较短(叙事)

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  改善办学条件,重视软硬件建设。先后改造了计算机室、学生阅览室、理化生实验室等。

  五是改善办学条件,完成县域教育现代化建设任务;六是加强队伍建设,实施绩效工资,优化师资配置,加强教师培训,推进教师流动;七是深化素质教育,规范办学行为,有效减轻中小学课业负担,不断提高教育教学质量;八是保障教育公平,残疾儿童、外来务工人员子女、留守儿童享有平等入学机会。

  答:一是切实缩小校际差距,着力解决择校问题。加快薄弱学校改造,着力提高师资水平。实行县(区)域内教师和校长交流制度;义务教育阶段不得设置重点学校和重点班;在保证适龄儿童少年就近入公办学校的前提下,发展民办教育,提供选择机会。

  答:政府层面:经费保障,条件配置(包括布局调整,标准化建设),师资配置,组织入学与控辍保学。

  三是努力缩小区域差距。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育转移支付力度;鼓励发达地区支援欠发达地区。

  各学校安排责任心强的老师与留守儿童结对,各中小学严格实施“两免一补”、“营养餐”和贫困家庭学生资助政策,特别是城乡学校在办学经费投入、硬件设施、师资配置、办学水平等方面大体上处于一个相对基本均衡的状态。实施阳光行动。从物质、心理、学习、生活等方面全方位关心留守儿童,确保家长放心。义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校,加强安全教育,

  推进义务教育均衡发展是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带,是全面建成小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作。

  答:包括小学、一贯制学校、独立初中、完全中学初中部(不含小学教学点、特殊教育学校、民办学校、和职业学校)。

  近年来,我县坚持教育强县战略,采取有力措施促进县域内义务教育均衡协调发展。一是加强组织领导,成立了以县长为组长的工作领导小组;二是落实体制保障,建立健全“以县为主”的义务教育管理体制;三是优化布局调整,统筹城乡推进义务教育资源布点均衡;四是加大经费投入,依法保障各项教育经费逐年增长;

  社会层面:社会资源充分利用,博物馆、科技馆、文化馆、图书馆,青少年校外活动场所,爱国主义教育基地等无偿向学生开放。

  勐腊县教育在教育教学、教师专业技能提高、教师人才培养、校级领导储备、素质教育拓展等方面取得了显著成就,开创了全县教育事业发展的新局面。

  办人民满意学校,教好每一位学生,是我们义不容辞的责任。当前,勐腊县正在全力推进义务教育均衡发展工作,为提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,更好地推进我县教育发展,希望能得到您的大力支持与配合。

  二是加快缩小城乡差距。建立城乡一体化的义务教育发展机制,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。

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