时间的作文800字议论文读书的好处作文300字写景通用的万能结尾

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  成果于2009年荣获首届全国教育改革创新奖,湖北省新闻出版广电局主导在农家书屋推广,并且放在教材征订目录中的第一条目;成果先后被中国文章学研究会导读导写研究中心、中国修辞学会读写教学专业委员会、河南省语文学会审批为重点推广成果;其影响已经辐射全国。2017年河南省教育厅下发文件推广培育。目前,是全国该奖项30位获奖教师中,普惠湖北省2.9万个农家书屋读者群;2016年荣获河南省基础教育教学成果奖一等奖。2007年至2009年,真快乐作文研究成果在湖北、河南、江苏、安徽、甘肃、上海、福建等近百家公私立中小学推广试验,2012至2013年,

  《中国教育报》《中国教师报》《教育时报》、河南电视台等多家官方媒体多次报道。并得到朱永新、罗崇敏、魏书生、钱梦龙、张伯华、贾志敏、程红兵等国内权威专家的高度评价。

  “真快乐作文”研究成果是由被业界和媒体誉为“快乐作文之父”“快乐作文的开创者”杨克顺教授领衔,由河南省高校语文教育研究基地、中国文章学研究会导读导写研究中心、中国修辞学会读写教学专业委员、河南省教育学会语文教育专业委员会、周口师范学院语文教育研究中心、商丘师范学院教师教育学院等诸多专家学者、教学名师组成的专家团队,历经30余年的探索,潜心打造的中小学作文教育品牌。该成果是目前国内唯一具有完善体系的中小学作文教育研究成果。其成果包括真快乐作文教学、真快乐作文教育、真快乐作文课程三个组成部分。

  真快乐作文教育成果从宏观、中观、微观不同的层面,全局把握影响中小学生快乐作文的要素,开出了一剂医治中小学生作文难“顽疾”的良方。让广大中小学生在“真”和“快乐”的体验中“个性”表达,实现了让每位学生都能快乐作文,快乐成长的育人目标。河南省教育厅评价“为我国中小学作文教学改革找出了一条新路向”;引领我国未来中小学作文教学改革的新方向;被著名教育家魏书生先生誉为“开启了我国中小学作文教学的新天地”;被全国政协常委、副秘书长、著名教育家朱永新誉为“把童年还给孩子,让儿童在快乐作文中彰显生命的被色”;被《中国教师报》誉为“目前,国内已经形成以真快乐作文为引领的‘无痕’作文教学流派”。

  均取得令人满意的效果。连续被河南省教育厅审定为全省中小学必订必备电教教材,唯一的中小学作文教育研究成果。

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