小学三年级描写人物的作文300字多篇

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写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的 描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等 特点。以下是整理的《小学三年级描写人物的作文 300 字八篇》 相关资料,希望帮助到您。 小学三年级描写人物的作文 300 字

奶奶已经六十多岁了,她本来是不会织毛衣的。可是因为我 说过我一位同学的奶奶经常给她织毛衣。所以奶奶就向妈妈请教 让妈妈教她织毛衣。奶奶的悟性很高,很快就学会了织毛衣。从 那以后,我的毛衣都由奶奶一手包办。

我不小心把门口茶几上的一个小茶杯给碰掉了。茶杯掉在地 上,发出清脆的破裂声。奶奶扭头看见了我。我尴尬的笑了笑, 躬下身子去捡那地上的碎片,一个不留神杯子的碎片就把我的手 划了一个大口子。奶奶赶紧从床上跳下来,赤脚走到了我的身边, 紧紧地抓起我的手查看伤势,又赤脚跑着拿创可贴帮我处理伤口。

当我低下头时,我发现了地上斑斑的血迹,一个锋利的玻璃 片扎进了奶奶的脚里,可是奶奶为了我,全然没有感觉到疼痛。 那一刻心中似有一股温泉流过,我流泪了。

奶奶已经六十多岁了,她本来是不会织毛衣的。可是因为我 说过我一位同学的奶奶经常给她织毛衣。所以奶奶就向妈妈请教 让妈妈教她织毛衣。奶奶的悟性很高,很快就学会了织毛衣。从 那以后,我的毛衣都由奶奶一手包办。

我不小心把门口茶几上的一个小茶杯给碰掉了。茶杯掉在地 上,发出清脆的破裂声。奶奶扭头看见了我。我尴尬的笑了笑, 躬下身子去捡那地上的碎片,一个不留神杯子的碎片就把我的手 划了一个大口子。奶奶赶紧从床上跳下来,赤脚走到了我的身边, 紧紧地抓起我的手查看伤势,又赤脚跑着拿创可贴帮我处理伤口。

当我低下头时,我发现了地上斑斑的血迹,一个锋利的玻璃 片扎进了奶奶的脚里,可是奶奶为了我,全然没有感觉到疼痛。 那一刻心中似有一股温泉流过,我流泪了。 小学三年级描写人物的作文 300 字

我的妈妈是一位老师,她长得可漂亮了。妈妈喜欢梳妆打扮, 爱穿红色的连衣裙,就像“玫瑰仙女”般美丽。

妈妈披着一头乌黑的齐肩卷发,圆圆的脸颊,嵌着一双炯炯 有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得特别有学 问,她笑起来美极了。

我的妈妈会“百变”:发怒时,妈妈像只凶猛的“大老虎”,冲我 又吼又叫,好吓人呀!开心时,妈妈像只快乐的“小兔子”,和我 一起又蹦又跳,好幸福呀!严厉时,妈妈像位“指挥家”,对我的 作业指指点点,好烦呐!害怕时,妈妈像只“小老鼠”,躲在爸爸 身后不敢出来,好可笑哦!思考时,妈妈像只聪明的“狐狸”,脑 袋里冒不完的奇思妙想,好聪明!激动时……

我的妈妈厉害吧?你是不是也想有一个“百变”的妈妈呢? 小朋友,你的妈妈也很特别哦,快去仔细观察观察吧! 小学三年级描写人物的作文 300 字

我有一个不爱写作业的妹妹,有时候临上学才能写完作业。 她长着一头长头发,小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。 脸非常的圆,笑起来就会出现两个小酒窝儿,真像一朵红山茶。 有一次妈妈对她说:“快点写作业去。”妹妹说:“不,除非给 我买玩具!”“不行!”妈妈生气地说。“不买就不写。”妹妹哼了一 声。妈妈听了之后就不管了,“你自己看着办吧,写不好老师处罚 你!”爷爷过来了,问:“怎么了?”我就把事情的经过一五一十的 告诉了爷爷,爷爷听了,就对妹妹说:“你不写作业就不买玩具, 写了才买。”妹妹只好写作业去了。我就觉得爷爷太聪明了,有办 法对付妹妹! 还有一次下午,妈妈让妹妹写作业,可妹妹只写了一会就去

睡觉了。妈妈喊了她好几次,她都说:“我困了,眼睛都睁不开了!” 妈妈也没办法了,只好由他去。我想:妹妹又要在学校门口站着 写作业了。已经记不清有多少次了,早点写完就不用在学校门口 站着边哭边写,不嫌这样丢人吗?

我身边有很多人,有医生,有警察,还有老师,但至今最令 我难忘的是一位奶奶,因为她是位温柔的店长。

她长着黑黑的眼睛,像两颗黑宝石,白白的头发像雪白雪白 的棉花,脸上有很多很多皱纹,虽然她老了,但我相信她的温柔 永远不会老的。

又一次,我和我的妈妈走在上学的路上,突然,我发现自己 没带红领巾,我顿时惊慌失措,大叫一声:“不好!我忘带红领巾 了!”妈妈听了,赶紧停下车来。正当我不知道该怎么办的时候, 一位老奶奶走了过来,把红领巾递给了我,妈妈看见了,忙在身 上掏钱,可是一元钱也没有找到。我对奶奶说:“下次再给您钱 吧!”可是她说:“没关系的,小孩着急,赶紧去吧!”我们听了, 不禁松了口气,终于可以放心地去上学了!

我真想对老奶奶说:“您真乐于助人,我衷心地对您说声谢 谢!” 小学三年级描写人物的作文 300 字

包诗媛特别擅长折纸。有一次,我去她家玩,她兴冲冲地说 自己又学会了一种新的折纸,叫“心花怒放”,我兴致勃勃地说: “太好了,那你快教我吧!”包诗媛一口答应。

她拿来一张粉色的纸,我拿了一张淡紫色的;包诗媛一步一 步教,我一步一步学。一开始很顺利,因为都是折纸的基本步骤, 十分简单。但到后面就越来越难,我越来越吃力,看到包诗媛那

“太难了!”我手往桌子上一拍,心里憋着一股怒气。只见包 诗媛抿嘴一笑,拿起我的半成品,轻巧地拨弄了几下,像变戏法 似的就完成了。“太神奇了!”我啧啧赞叹。“其实没有什么难的, 熟能生巧,多练几次就好了。”包诗媛一边说,一边把我的“心花 怒放”变回了半成品的样子,“来,我来教你。”经过包诗媛的指导, 我明白了要点,终于折出了一个大爱心,中间包着一个小爱心, 我亲手做出了“心花怒放”!

这个折纸正如我的心情:心花怒放! 包诗媛真是一个名副其实的“手工大王”! 小学三年级描写人物的作文 300 字 我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下 面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸,上面还隐约可以看到一些 雀斑。 一天,我去上学,发现没带笔盒,我急忙跑回家拿笔盒。到 了学校,老师让我们先练一下字,我打开笔盒一看,里面没有一 支笔,同桌看到了,就说我粗心,但是他边说边从笔盒里拿出一 支笔,他说:“这支笔送给你,下一次一定要带笔,不要再让我送 笔给你。”握着他送的笔,感觉好舒服。他就是我的好同桌,魏靖 明。 他的脸上经常有着开心的笑容,他就像是一个“开心果”,他 还经常讲好笑的话给我听,把我逗得哈哈大笑。 那小子真好,他乐于助人;那小子真好,他勤奋好学;那小 子真好,他勤劳能干;那小子真好,他是我要好的同桌。 我希望你们身边也有这种好同学。 小学三年级描写人物的作文 300 字 我有一个同学,他身材略矮,五官端正,他非常热爱足球, 足球踢得也是一级棒,是个“疯狂”的足球小子。

有一天,我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球,我和 他分在一个组里。比赛开始了,由我开球,当我被另一队的队员 挡住的时候,他在旁边大声地喊:“传球,传给我,快传给我!” 我马上把球传给他,只见他左躲右闪,弯腰过人,向敌方球门踢 了一个漂亮的高球,足球在空中划出了一道完美的弧线直入球门, 夺得了宝贵的一分。我们队的队员都欢呼了。第二轮由对方开球, 他用迅雷不及掩耳之势的速度冲向对方带球的人,截下对方的球, 越过好几个对手,冲到球门前,射门!球进了!又经过几个来回, 双方比分竟打平了,他带球来到球门前,射出决定性的一球,双 方队员屏住呼吸,世界仿佛在那一刻凝固了,抬脚,射门,球像 一颗流星飞向球门,“万岁!太棒了!”这是我们队所有队员的欢 呼声!

我的同学,他真是个了不起的足球小子。 小学三年级描写人物的作文 300 字

我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头,我的脸蛋尖尖的, 像一颗瓜子,我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。

我是一个乐于助人的小男孩,有一次我的同桌有一道非常困 难的题目不会做,我主动过去教他,他会了知后对我说:“谢谢 你。”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的,最后,我就坐到我的椅子 上写着自己的作业了。

我喜欢写毛笔字,因为它能提高我写字的水平。星期天早晨, 我刷了牙,洗了脸,穿了衣服,迫不及待地去上课,老师专心地 教我写毛笔字,我专心地学着老师的样子一起写,我回家刻苦练 习,爸爸夸我:“你真棒!”

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